教育部《幼儿园入学预备教育辅导金灿灿》指出：“3—6岁是为幼儿后继学习和终身展开奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学预备的要害阶段。”

  为了进步孩子们的自我服务才能，让孩子们学会一些日子的技术，实在地做到在日子上的自理。咱们结合大班幼儿的年纪特色及幼儿的实在的状况，展开了《我会系鞋带》活动。

  关于大班的小朋友来说，系鞋带是一件单调的工作，为让孩子们生动、风趣、形象的学会系鞋带，咱们采纳儿歌的方式体系性的引导孩子们怎么样做系鞋带，孩子们学的不亦乐乎。

  系鞋带是大班孩子自理才能进步的一个重要方面。让孩子们在学一学、做一做中感触成功系鞋带的高兴！系鞋带的动作，不仅仅可以促进孩子手部小肌肉动作的展开，一起也能进步孩子日子自理才能。

  系鞋带是一个按部就班、奇妙过渡的技术，也是一项孩子较难把握的技术，为了把握系鞋带的正确办法，并进步着手才能，孩子们纷繁在家认真地操练系鞋带。

  爸爸、妈妈，从小都是您在为我系鞋带，现在我也学会系鞋带了，让我来为您系鞋带吧！

  教育来源于日子，幼儿的一日日子皆是教育，日子中系带子的当地还有许多，孩子们可以终究靠系鞋带的操练将才能迁移到别的的当地，比方：可以系礼品盒上的带子、系衣服的蝴蝶结以及日子中可以终究靠系绳子来绑缚收整物品等等，宝物们快来操练起来吧！

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